Brands
Từ quen thuộc nên dạy trước từ hiếm gặp.
Khóa vùng cài đặt bằng thao tác người lớn mới làm được.
Chọn vật vừa màu đỏ vừa hình tròn đòi hỏi giữ hai điều kiện trong đầu, đây là bước tiến rõ rệt về nhận thức.
Không nên có đồng hồ đếm ngược cho trẻ nhỏ.
Đồ họa ba chiều phức tạp không phải điều kiện để thu hút trẻ.
Trẻ tham gia vào việc đặt ra giới hạn có xu hướng tuân thủ tốt hơn nhiều so với quy định áp từ trên xuống.
Cuộc trò chuyện xoay quanh trò chơi mới là phần mang lại giá trị học tập lớn nhất.
Nhất quán giữa những người chăm sóc là điều kiện then chốt.
Trẻ dễ bị phân tâm nên lời nhắc nhẹ nhàng giúp quay lại nhiệm vụ, nhưng nhắc quá dồn dập lại gây áp lực.
Game không thay được hoạt động ngoài trời.
Trẻ chậm hơn không có nghĩa là làm sai.
Khen ngợi nên gắn với hành động cụ thể.
Gu nhân vật hoạt hình mỗi trẻ khác.
Chạm và kéo vật thể vào đúng chỗ là thao tác cơ bản phù hợp trẻ mới biết dùng cảm ứng.
Vẽ tự do trên cảm ứng cho trẻ thỏa sức sáng tạo.
Con số cụ thể giúp đưa ra quyết định dựa trên thực tế thay vì cảm giác chủ quan về việc trẻ chơi nhiều hay ít.
Tìm đồ vật, ghép cặp và sắp xếp thứ tự là các thử thách nhẹ nhàng phù hợp trẻ nhỏ.
Xếp hình theo kích cỡ luyện phân loại.
Tiếng Việt có dấu thanh nên cần dạy riêng.
Trò xếp hình rèn tư duy không gian.
Vuốt hai ngón vượt quá khả năng của trẻ mẫu giáo.
Trò tìm điểm khác biệt rèn khả năng quan sát.
Trẻ phải hiểu con số ba nghĩa là ba vật đã, sau đó mới học được việc cộng thêm.
Ba độ tuổi phân chia phổ biến của game trẻ em là dưới ba, ba đến sáu và sáu đến mười tuổi.
Vùng chạm phải rộng hơn nhiều so với game người lớn, và các nút đặt sát nhau sẽ bị chạm nhầm liên tục.
Âm thanh động cơ và chuyển động rõ ràng giúp trẻ dễ nhận ra, và đây cũng là chủ đề gần với đời sống hằng ngày.
Giọng lồng tiếng vui nhộn tạo hứng thú.
Trẻ thường không tự chỉnh được nên mức khởi đầu quá lớn sẽ hại tai, nhất là khi dùng tai nghe.
Mua hàng trong ứng dụng cần khóa bằng mật khẩu.
Cơ chế trừng phạt kiểu này gây buồn bã kéo dài ở trẻ nhỏ, hầu hết game cho lứa tuổi này đều tránh nó.
Nối điểm theo số kết hợp học đếm và vận động tay.09-11Nhạc nền vui tươi và tiết tấu chậm phù hợp hơn nhạc dồn dập cho trẻ mẫu giáo. Ngày Mới Chơi Game
Hình minh họa và giọng nói là hai kênh duy nhất truyền đạt được luật chơi cho nhóm chưa biết đọc. Nên chọn phiên bản trả phí nếu game có nhiều quảng cáo.
Trò nhảy theo nhịp kết hợp vận động với âm nhạc. Quảng cáo trong game trẻ em cần được kiểm soát chặt. Bốn mảnh cho trẻ hai tuổi và vài chục mảnh cho trẻ sáu tuổi là khoảng chênh lệch hợp lý.
Một số game trẻ em có mua vật phẩm, không miễn phí hoàn toàn. Gọi tên trong lời thoại tạo kết nối, và trẻ thường kể lại về nhân vật đó cho người lớn nghe sau khi chơi.
Trẻ chưa hiểu ý nghĩa của con số nên một ngôi sao hay hình dán mang lại cảm giác rõ ràng hơn nhiều. Học đếm số qua trò chơi ghép hình con vật là cách phổ biến ở game giáo dục sớm. Xem thụ động khác hẳn với chơi tương tác, và cả hai lại khác với việc cùng người lớn khám phá một nội dung.
Trò nấu ăn giả rèn thứ tự các bước. Ba phiên bản ngôn ngữ khác nhau giúp game giáo dục tiếp cận trẻ em nhiều quốc gia hơn. Nhân vật hoạt hình dễ thương thường được thiết kế mắt to, thân tròn để gần gũi với trẻ nhỏ.
Trẻ có xu hướng đưa máy sát mặt, và thói quen này kéo dài có liên hệ với việc tăng độ cận. Nhân vật cùng cỡ với bàn tay trẻ dễ tương tác hơn.
Số lần thử có hạn tạo ra cảm giác thất bại, trong khi mục tiêu của game giáo dục là để trẻ tự tìm ra đáp án.sắp xếp thời gian chơi game video tính năng game đăng ký game
